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开网店获高考加分是积极的多元评价[新闻]

发布时间:2020-11-22 01:45:50 阅读: 来源:曲奇厂家

宁波职业技术学院公布今年的自主招生政策:在高中阶段经营一家收益可观的淘宝店且有五钻以上信用的考生,经综合素质特长考察专家委员会面试、评审、上报学院自主招生工作领导小组讨论批准后,可在综合素质特长考察环节给予最多50分的加分,并向社会公示。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》推出了“分类考试、综合评价、多元录取”的改革战略,想在当下的“分数评价”一统天下的大背景下,通过评价制度的改革,让教育发展,走出分数怪圈,而在实践性、公益性、创造性乃至特性独立等方面,有所动作,大胆探索,进而提升孩子们的社会实践和创业能力、社会交际能力和创造性思维,认识社会能力,让更多孩子走出题海战术,不再是“书呆子”,而是充满实践活力的“社会人”、“探索者”,得到人格飞跃、综合实践能力的提高。

遗憾的是,由于高考录取仍将分数当做评价的唯一杠杆,个性和兴趣发展得再好,仍没有前途,不能上大学深造。学生根本没有时间,也不敢在这种“多元发展”中,成为“另类”,而不得不继续沦为“分数的奴隶”。

所以,宁波职业技术学院的做法,很值得嘉许。要想真正激活学生的实践能力和创业发展意识,仅仅说是不够的,更要敢于大胆探索,给予那些有创新意识和探索激情的孩子,提供多元发展、大胆探索机会,给予加分奖励。让他们尝到探索和创业的甜头,自然就愿意进行个性发展了。

“网店开得好高考加分”,虽是一个招生政策的调整,却能让具有创新和创业意识的孩子的发展激情得到点燃。这种做法形成了系统化、规范化,乃至大面积实施,孩子的社会能力以及社会素养就能得到无形提高。更多高校应该借鉴这种多元化的实践性评价,在保证公平和公正的前提下,让我们的评价制度更为社会化一点、多元化一点、开放化一点,激活孩子的创造意识以及社会性能力,造就更多复合型人才。(雷振岳)

责任编辑:hdwmn_ctt

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